Archives de la Catégorie socle commun

Comment évaluer le socle commun au collège ? Trois scenarii, du probable au réalisable

Publié le 28 février 2011 by

La mise en œuvre du socle est semée de pièges qui pourraient dénaturer l’esprit du travail par compétences, même à travers les meilleures intentions des acteurs. Voici trois scenarii possibles d’application du socle qui tentent de déminer le terrain en … Lire la suite →

Publié dans socle commun | 4 Commentaires

Pierre Léna : « il faut redonner le goût des sciences aux collègiens ».

Publié le 4 février 2011 by

Dans le cadre de son « plan sciences », Luc Chatel entend généraliser à 300 établissements de l’éducation prioritaire l’enseignement intégré des sciences et technologies au collège. Nous avons demandé à Pierre Léna, qui en est, avec Georges Charpak et Yves Quéré, … Lire la suite →

Publié dans Actu, interdisciplinarité, socle commun | 1 Commentaire

Livret de compétences : nous ne sommes pas condamnés à l’«usine à cases»

Publié le 27 janvier 2011 by

Cette année, les enseignants de collège vont avoir à remplir le « livret personnel de compétences » visant à valider le socle commun. Il y a urgence pour soutenir les équipes dans cette démarche novatrice et prometteuse, ce qui est toute autre … Lire la suite →

Publié dans évaluation, socle commun, travail par compétences | 1 Commentaire

A quoi cela sert d’étudier une pièce de Molière aujourd’hui ?

Publié le 24 janvier 2011 by

De la mise en oeuvre du socle commun Vendredi après-midi, le collège a fait une pause “structurante” avec la venue de Dominique Raulin, didacticien des Mathématiques, qui a contribué à la mise en oeuvre de nombreux programmes scolaires, et qui … Lire la suite →

Publié dans évaluation, socle commun | Laisser un commentaire

Club Alain Savary : pour une redéfinition du socle commun

Publié le 15 décembre 2010 by

Groupe de réflexion sur l’école, le Club Alain Savary a organisé le 6 novembre 2010 à Paris une journée d’études sur « La scolarité obligatoire, quels objectifs et quelles modalités ? ». Ce “think tank” progressiste plaide pour une profonde redéfinition des objectifs … Lire la suite →

Publié dans socle commun | Laisser un commentaire

La place de l’élève à l’école, un livre de Pierre Frackowiak

Publié le 29 novembre 2010 by

A l’occasion de la sortie en librairie de son nouvel ouvrage, Pierre Frackowiak répond aux questions du café pédagogique. Un entretien passionnant qui est au coeur de notre réflexion sur le collège.

Publié dans Actu, interdisciplinarité, savoir, socle commun | 2 Commentaires

Par le petit bout de la lorgnette

Publié le 12 novembre 2010 by

[Avertissement de l'Auteur Mila Saint Anne : ce billet peut contenir de l'ironie, voire du second degré. Si vous avez des doutes sur mes opinions au sujet des compétences du socle, vous pouvez vous reporter aux précédents billets. Par ailleurs, … Lire la suite →

Publié dans socle commun, travail par compétences | Laisser un commentaire

Enseignants, vous ne tiendrez pas longtemps dans une optique de transmission de connaissances !

Publié le 10 novembre 2010 by

Je viens d’assister à une conférence organisée pour des collèges de l’agglomération elbeuvienne (du pôle de proximité elbeuvien de la CREA, techniquement parlant pour un prof d’HG…). Je craignais un discours lénifiant sur le socle commun, sa mise en oeuvre, … Lire la suite →

Publié dans socle commun, travail par compétences | Laisser un commentaire

Pierre Frackowiak : Collège, Persévérance dans l’erreur

Publié le 8 novembre 2010 by

Tout le monde semble s’intéresser enfin au collège : le HCE, l’institut Montaigne, le PS, l’UMP, les syndicats d’enseignants, le cercle A. Savary, les journalistes spécialisés, les sites et les blogs, etc. Certains ont cru percevoir dans ce phénomène nouveau … Lire la suite →

Publié dans collège unique, interdisciplinarité, socle commun | 1 Commentaire

François Muller : Le socle commun ou la métaphore de la forêt

Publié le 8 novembre 2010 by

D’abord un conte en guise de promenade automnale . « La lisière d’une belle forêt allait être ouverte à des visiteurs. Il fallait compter une quinzaine de jours normalement ou en gros pour la traverser. Mais pouvait-on laisser s’aventurer des personnes … Lire la suite →

Publié dans socle commun | Laisser un commentaire