Archives de catégorie : socle commun

Le travail par compétences et le socle commun au colloque de l’ASSETEC (video)

11ème colloque de l’ASSETEC (Association pour l’enseignement de la technologie) le samedi 9 octobre 2010. Interview de la Présidente de l’Association.

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Il n’est pas pire sourd… par Jean-Michel Zakhartchouk

Il arrive, quand on est enseignant, de proposer à des parents des pistes pour remédier aux difficultés de leurs enfants : conseils méthodologiques et surtout encouragement à parler de leur travail scolaire autrement qu’en termes de contrôle, essayer de faire des … Lire la suite

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Rapport du HCE sur le collège : Bruno Racine répond à nos questions.

Bruno Racine, on a déjà beaucoup écrit sur le collège, et sur ce qu’il conviendrait de changer afin d’en améliorer le fonctionnement. Qu’apportez-vous de nouveau ? Je crois qu’on est face à des décisions qui peuvent avoir une portée historique. … Lire la suite

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Pour la suppression des programmes du primaire et du collège par Sébastien Rome

Dans les mois et les années qui viennent,  une bataille décisive va s’engager. Les orientations prises à ce moment là décideront du visage de notre école pour le XXI siècle. Avec la question de la petite enfance et son articulation … Lire la suite

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En finir avec les théâtres d’ombre par J.M. Zakhartchouk

Quand on débat sur le collège (notamment), on est trop souvent dans cette « hypocrisie scolaire » dénoncée par Dubet et Duru-Bellat dans un ouvrage stimulant paru il y a dix ans. On fait semblant par exemple de confondre l’enseignement et ce … Lire la suite

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« La France est toujours à la recherche de son école moyenne »

Jean-Paul Delahaye, en tant qu’historien des politiques scolaires, que pensez-vous des critiques dont le collège unique fait l’objet aujourd’hui ? Au fond, le collège unique fait face à deux types de critiques qui s’expriment depuis l’origine. Les premières considèrent que l’objectif … Lire la suite

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Plaidoyer pour l'Ecole fondamentale

Cinq ans après le vote de la loi d’orientation, une mission parlementaire revient opportunément sur la mise en œuvre du socle commun au collège. En pointant ses insuffisances et ses contradictions, le rapport rédigé par Jacques Grosperrin constitue une véritable … Lire la suite

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